本文摘要：在许多学校门口都有一些暑期补习班忙着招收 读者提醒|看电视、网际网路、玩游戏、睡觉、睡……小学生刚刚盼来暑假，可没过上几天就责怪起“没意思”,父母也某种程度困惑，白天要下班没有人看孩子。近日，大大有市民向大河报诉说类似于心声，孩子们的暑假怎样过才有意思？社会在暑假能为孩子们做到些什么？记者探访找到，有社区专门筹备起“暑期夏令营”,积极开展有意思多样的实践中活动。 教育专家指出，社区分担孩子暑假实践中的作法是未来的发展趋势。 调查 1 暑假孩子谁看守？

在许多学校门口都有一些暑期补习班忙着招收　　读者提醒|看电视、网际网路、玩游戏、睡觉、睡……小学生刚刚盼来暑假，可没过上几天就责怪起“没意思”,父母也某种程度困惑，白天要下班没有人看孩子。近日，大大有市民向大河报诉说类似于心声，孩子们的暑假怎样过才有意思？社会在暑假能为孩子们做到些什么？记者探访找到，有社区专门筹备起“暑期夏令营”,积极开展有意思多样的实践中活动。

教育专家指出，社区分担孩子暑假实践中的作法是未来的发展趋势。　　调查　　1　　暑假孩子谁看守？　　有的请求老人看，有的请求保姆看　　昨日上午10时许，在鑫苑路上的鑫苑名家小区内，近百名大人于是以带着孩子嬉戏。

陈大爷说道，他今年61岁，平时和老伴住在安阳老家，这次暑假是被儿子找来专门照料8岁的孙女。　　在东风渠河畔，昨日有不少大人带着孩子在游玩，其中王女士于是以带着五年级的儿子在岸边树下玩游戏象棋，她说道，今天工作换休所以带着孩子出来发条，下班时孩子主要由保姆照料，“家里老人身体很差，我和爱人又要下班，所以专门请求了保姆”.　　记者专访了20位家长后找到，暑假期间老人照料孩子大约有一半，其余的为保姆照料或送来亲戚家，由父母一方特地照料的仅有3家。　　调查　　2　　暑假孩子怎么过？　　有的孩子“练摊儿”,有的孩子“下班”　　7月9日晚7点半，21世纪社区操场边路灯下，五六个小学生已出有摊儿，摊位上摆放着玻璃贴画、彩色小夜灯、荧光棒等玩具。

　　上小学六年级的丽丽说道，逛是学校老师布置的实践中作业，3天前她就开始在这里摆摊子卖东西了。谈到进账，她说道交给了好多朋友，大部分是来卖东西时聊天了解的。

同时，她坦言“逛很艰辛”.　　另一位上小学三年级的小铎也在逛，他妈妈有些不安心，躺在摊位附近，“儿子看见其他孩子逛也想要做到，我们就老大着买了些玩具，但会参予孩子卖东西，让他磨练磨练，他第一天买了6元，第二天买了16元，孩子很有成就感。”小铎母亲还说道，儿子逛后有天晚上回家，跟他爸爸说道以后很久不乱花钱了，“孩子通过自己的代价体会到赚钱容易，我们很难过！”　　而在姚寨路上一家辅导机构里，7月10日上午，20多个孩子正在回来辅导老师上课，该辅导机构开办有小升初精品班、数理化班、双语班、语音语法班等，虽然一门课程要980元，也早已报满。下课时间，小学三年级学生李默到楼下买了个饼不吃，这个暑假，他的父母给他报了外语、书法、作文三门课程，驳回刚开始的暑假，他接连说道“忘”.　　专访中，不少家长不得已回应，暑假期间因无法照料孩子，专门给孩子报了补习班或课外活动。　　市场　　看见“刚刚须要”,“暑托班”应运而生　　昨日上午，记者探访郑州多个小区找到，不少沿街居民楼窗户上挂着“暑期教育、暑期托管地”等字样的条幅，特别是在在小学附近小区更加少见。

　　在新郑路与郑新里路交叉口附近部分区内，一栋七层居民楼外之后张贴着“托辅中心”字样的海报，记者按照提醒上到该楼五层，以家长身份咨询。　　这是一处三室一厅的屋子，屋子里三位20多岁的女士正在打扫卫生，其中一间屋子里靠墙摆放着10多张课桌，桌上敲着孩子们的玩具和书本，几个小孩正在嬉戏，另一间屋内摆放着四组强弱床，主要是可供孩子午休。　　其中的叶姓老师说道，她们是刚刚毕业的大学生，看见暑假双职工家庭孩子需人照料的“刚刚须要”,尝试创业筹办了这个托辅中心，已甄选了10多个孩子。　　她还专门警告，她们主要是托管地，不是专门的辅导班。

谈到涉及申请和证件，这位老师则说道，“目前没申请，但是可以筹办下来”.　　此外，记者在丰产路也走访了两家暑托班，皆是同住在小区民房里，价格在一个月600元左右，中午管不吃。其中一位王老师说道：“我们就是照料孩子，不放学，都是双职工家庭孩子没人管来甄选的。”　　措施　　11个社区开设免费“暑期夏令营”　　“炎炎夏日里，你还只是躺在家里看电视、玩游戏吗？请求快快回头出来，了解更加多住在身边的小朋友，参予到社区夏令营活动中来，全部活动免费，让你的暑假‘快乐一夏'!”昨天，经八路街道办事处辖区11个社区张贴出有这样的宣传页，引发不少孩子和家长的兴趣。

　　此宣传页上还附带着7月10日到8月15日的活动决定，有意思的是，除了常规的暑期安全性培训、看电影、暑假作业辅导外，还有环卫工人职业体验、烘培饼干蛋糕制作、交通警察职业体验、中牟农场扩展训练等内容。　　夏令营策划者、经八路办事处分管教育工作的王燕讲解说道，夏令营已在教育社区举行4年，由于备受孩子和家长青睐，今年扩展到仅有办事处各个社区，“效果很好，第一天就有30多个孩子甄选”.　　王燕理解了夏令营的运作模式：各社区获取活动场地，还将辖区商户力量也吸取进去，比如培训机构老师可免费辅导、蛋糕店糕点师可教授孩子们烘培厨艺等，办事处还联系上博物院、农场等出外活动机构。实行则由社区内的专业社工和大学生、中学生等志愿者负责管理。

“调动所有社区力量，免费为孩子获取服务”.　　某种程度，从2006年开始，管城区北下街代书胡同社区的“校外课堂”是辖区小学生的“暑假乐园”,辖区内小学一年级到六年级的孩子，暑假讨厌凝在这里写出作业或整天，“校外课堂”近两年还加设了图书馆和“绿色网吧”.　　众说纷纭　　社区将出孩子暑期实践中主阵地　　7月4日，教育部印发通报拒绝作好中小学生暑期工作，其中专门提及，小学一至二年级不布置书面家庭作业，其他年级要创意作业形式，必要增加书面作业，引领学生参予社会实践中活动。　　只不过，近年来不少中小学校都在暑假布置有社区社会实践中作业，并拒绝社区盖章签署，但由于缺少社区实行实践中活动，不少孩子不能敷衍了事。王燕就是因为多次给社区孩子暑期实践中表格签署“圆谎”后，要求兴办社区暑期夏令营，为孩子社会实践中获取机会。　　回应，河南大学教育科学学院副院长杨捷对大河报记者说道，社区分担起暑假中小学生实践中教育责任是未来发展的趋势，在西方发达国家，社区早已广泛分担起孩子暑假社会实践中活动的责任，比如决定孩子到公益性机构积极开展志愿服务。

　　他同时坦言，有些社区了解还过于，“暑假是绝佳的社会实践中磨练时间，社区应当为孩子获取更加多实践中机会，非常丰富暑假生活。”他还警告说道，社区积极开展实践中活动无法以营利为目的，必需维持公益性。　　对于托管地性质的暑托班，杨捷指出是临时性的市场不道德，家长有市场需求就有这样的市场，但从将来来看，如果社区分担起适当责任，暑纳市场需求将不会越来越少。

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