本文摘要：11月25日至11月26日，省电教馆书记赵彤帆率领调研组莅沁调研。调研组通过了解学校实地查阅、开会汇报会，对该市教育信息化工作积极开展情况展开理解和指导。 调研组先后了解沁阳市实验中学、常平学校、第一小学、第十五中学等实地查阅。 每到一所学校，调研组都了解班级听得评课，查阅教师、学生对电子白板的用于情况，并就学校班班合设备的配有情况及网络环境展开了详尽告知。

11月25日至11月26日，省电教馆书记赵彤帆率领调研组莅沁调研。调研组通过了解学校实地查阅、开会汇报会，对该市教育信息化工作积极开展情况展开理解和指导。　　调研组先后了解沁阳市实验中学、常平学校、第一小学、第十五中学等实地查阅。

每到一所学校，调研组都了解班级听得评课，查阅教师、学生对电子白板的用于情况，并就学校班班合设备的配有情况及网络环境展开了详尽告知。在沁阳市实验中学录播教室，调研组现场观赏了数学、语文公开课后，赵彤帆认为，在利用电子白板教学过程中，资源的融合应用于十分最重要，要根据学生的市场需求，收集统合资源，将画面、音乐、视频等与教学内容紧密结合，扩充课件内容，为学生获取更为直观、现实、非常丰富的课堂。在第十五中学，赵彤帆还了解教师办公室，与教师平易近人交流，通过教师仿真教学场景，现场认为教师在教学工作中不存在的严重不足，并征询教师对教育信息技术应用于的意见和建议。

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