本文摘要：4月2日，浚县王庄镇初级中学99名50岁以下的中青年教师，像学生一样走出学术报告厅，拒绝接受教师综合素质初中。考试内容为教师职责、师德规范、学校文化、班级管理、生命课堂及建议建言等。 一位考试完结的女教师说道：整天都是老师录学生，教师很少参与答卷考试，今天一上考场才找到，很多熟知的科学知识居然十分陌生。另一位男教师很必要的说道：参与一次考试比读十篇文章还获益，一些理论知识重复使用就记牢了。

4月2日，浚县王庄镇初级中学99名50岁以下的中青年教师，像学生一样走出学术报告厅，拒绝接受教师综合素质初中。考试内容为教师职责、师德规范、学校文化、班级管理、生命课堂及建议建言等。

　　一位考试完结的女教师说道：整天都是老师录学生，教师很少参与答卷考试，今天一上考场才找到，很多熟知的科学知识居然十分陌生。另一位男教师很必要的说道：参与一次考试比读十篇文章还获益，一些理论知识重复使用就记牢了。

　　据报，今年春季，王庄镇中心学校理出了创立学习型学校，打造出专业化教师团队的工作思路，明确提出习在王庄的口号，并作为地方教育特色品牌发扬光大。镇初级中学出售了《责任教育》《教师魅力》等教育理论书籍派发到教师手中，提倡并敦促教师精于自学，学以致用。

通过自学和糅合省内外名家教育理论、名校教学经验，希望培育和可谓一批具备王庄教育风格的骨干教师群体。　　王庄镇中心学校校长李建龙说道：对教师初中的目的是以录代培，是本镇提升教师整体素质，增进教师专业发展的途径之一。下一步将在全镇教师队伍中发售录教材、录备课、录命题的三录活动，以自律自学、校本培训、专家引导为主要方式，更进一步强化教师终生自学的自觉性，前进学习型学校建设。

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